¿qué es la iq?

Ci de 121

El CI, o cociente intelectual, es una medida de su capacidad para razonar y resolver problemas. Refleja esencialmente lo bien que te fue en una prueba específica en comparación con otras personas de tu grupo de edad. Aunque las pruebas pueden variar, el CI medio en muchos tests es de 100, y el 68% de las puntuaciones se sitúan entre 85 y 115.

Aunque el CI puede ser un indicador de cosas como el éxito académico, los expertos advierten que no es necesariamente una garantía de éxito en la vida. A veces, a las personas con un CI muy alto no les va muy bien en la vida, mientras que las que tienen un CI medio pueden prosperar.

La medición de la inteligencia ha sido durante mucho tiempo un tema candente en la psicología y la educación, y muy controvertido. Los tests de inteligencia son uno de los tipos de pruebas psicológicas más populares en la actualidad. Desde que surgieron los primeros tests de CI, se ha intentado clasificar el CI.

Para entender qué es y qué significa una puntuación media de CI, es esencial comprender primero cómo se mide el CI. Aunque los distintos editores de pruebas utilizan diferentes sistemas de puntuación, en muchas pruebas de CI modernas la puntuación media (o promedio) se establece en 100 con una desviación estándar de 15 para que las puntuaciones se ajusten a una curva de distribución normal.

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Percentil de ci

En la ciencia, el término inteligencia suele referirse a lo que podríamos llamar inteligencia académica o cognitiva. En su libro sobre la inteligencia, los profesores Resing y Drenth (2007)* responden a la pregunta «¿Qué es la inteligencia?» con la siguiente definición «El conjunto de capacidades cognitivas o intelectuales necesarias para obtener conocimientos y utilizarlos de forma adecuada para resolver problemas que tienen un objetivo y una estructura bien descritos».

Las escalas diseñadas por Binet y Simon fueron los primeros tests de inteligencia que tuvieron gran aceptación a principios del siglo XX. Los tests alfa y beta del ejército, que se utilizaron en la Primera Guerra Mundial para evaluar al personal militar, se hicieron muy populares.

En los últimos años, las escalas de Wechsler son los instrumentos más utilizados en el campo de la psicología para medir la inteligencia. El diseñador de estos tests, Wechsler, publicó su primera escala en la década de 1930. Utilizó material de los tests Alfa y Beta de Binet para elaborar su prueba. Una característica importante de su test era que, a la hora de calcular el CI, este test tenía en cuenta la edad. En otras palabras, en el cálculo del CI se produce una corrección por edad. Debido a esta característica, el CI se mantiene constante a lo largo de la vida.

120 ci

Un cociente intelectual (CI) es una puntuación total derivada de un conjunto de pruebas o subpruebas estandarizadas diseñadas para evaluar la inteligencia humana.[1] La abreviatura «CI» fue acuñada por el psicólogo William Stern para el término alemán Intelligenzquotient, su término para un método de puntuación para las pruebas de inteligencia en la Universidad de Breslau que defendió en un libro de 1912.[2]

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Históricamente, el CI era una puntuación que se obtenía dividiendo la puntuación de la edad mental de una persona, obtenida mediante la administración de un test de inteligencia, por la edad cronológica de la persona, ambas expresadas en términos de años y meses. La fracción resultante (cociente) se multiplicaba por 100 para obtener la puntuación del CI[3]. En los tests de CI modernos, la puntuación bruta se transforma en una distribución normal con una media de 100 y una desviación estándar de 15.[4] Esto da lugar a que aproximadamente dos tercios de la población obtengan una puntuación entre el CI 85 y el CI 115 y alrededor de un 2,5 por ciento por encima de 130 y por debajo de 70.[5][6].

Las puntuaciones de los tests de inteligencia son estimaciones de la inteligencia. A diferencia de, por ejemplo, la distancia y la masa, no se puede conseguir una medida concreta de la inteligencia, dado el carácter abstracto del concepto de «inteligencia»[7] Se ha demostrado que las puntuaciones de CI están asociadas a factores como la nutrición,[8][9] el estatus socioeconómico de los padres,[10][11] la morbilidad y la mortalidad,[12][13] el estatus social de los padres,[14] y el entorno perinatal. [15] Aunque la heredabilidad del CI se ha investigado durante casi un siglo, todavía se debate la importancia de las estimaciones de la heredabilidad[16][17] y los mecanismos de la herencia[18].

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El CI se calculaba originalmente tomando la relación entre la edad mental y la edad cronológica (física) y multiplicándola por 100. Así, si un niño de 10 años tenía una edad mental de 12 (es decir, rendía en el test al nivel de un niño medio de 12 años), se le asignaba un CI de 12/10 × 100, es decir, 120. Si el niño de 10 años tenía una edad mental de 8, su CI sería de 8/10 × 100, es decir, 80. Según este cálculo, una puntuación de 100 -en la que la edad mental es igual a la edad cronológica- sería la media. Son pocos los tests que siguen implicando el cálculo de la edad mental. Véase también Lewis Terman; Alfred Binet.

Emiliano Ferro

Emiliano Ferro

Hola queridos lectores, soy Emiliano Ferro principal redactor de este blog sobre juegos NFT. Desde pequeño me han interesado mucho las inversiones y por supuesto los videojuegos, me paso horas y horas delante del PC disfrutando de jugar con amigos a juegos tipo LOL, WOW, Call of  Dutty y muchos más. Desde que descubrí el mundo de las criptomonedas me enganche y a partir de que emepzaron a surgir los juegos NFT me enamoré del concepto. Creo que es el futuro y en esta web os comparto todo lo que aprende y creo que es interesante.

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